OECD（経済協力開発機構）が３年ごとに行う「生徒の学習到達度調査」で、調査対象は義務教育が終わった15 歳（高校１年生）である。教育や人材養成が労働市場の質的な高さや経済の向上などの観点から重要であると考えて、「数学的リテラシー・読解力・科学的リテラシー・問題解決能力」の４領域の知識を基に技能を活用する能力について調査する。国際的水準からみて日本は過去のものに比べて順位が下がったとして近年問題になっている。